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宁波4岁男孩爱打人 最后确诊自闭症 这些行为家长该警惕

2018/4/3 来源: 点击:327
  

宁波4岁男孩爱打人 最后确诊自闭症 这些行为家长该警惕 

  


  日前,在宁海县妇幼保健院儿保门诊里,一位正在候诊的4岁小男孩,无缘无故打了另一个孩子,现场的哭闹声、家长的呵斥和安抚声响成一片。

  “医生,我们对这孩子也没办法,他根本不听大人的话,在幼儿园里也喜欢打人。”男孩的家长十分无奈。

  宁海县妇幼保健院的黄敏辉医生注意到了这个男孩。只见他在诊疗床上爬上爬下,妈妈明显控制不了孩子,除非强拉着孩子的手。轮到这个孩子就诊时,男孩的妈妈对医生说:“孩子在家根本就不听我们的,经常是你说一句,他就学一句。家里的玩具没有一件是完整的,全被他拆了,最喜欢拆的就是玩具汽车轮胎。在幼儿园,小朋友们都在上课,而他从来不肯好好听课,在幼儿园里跑来跑去。”

  孩子的表现为什么这么奇怪?经过医生的详细评估,这个男孩被诊断为“孤独症谱系障碍和发育迟缓”。

  4月2日是世界自闭症日。孤独症又称自闭症,是以言语和非言语交流障碍、社会交往障碍、狭隘的兴趣与重复刻板行为三大主要特征的发育障碍性疾病,其中交往障碍是自闭症的核心症状。

  黄敏辉医生介绍,自从2013年,宁海县对所有辖区内18月龄儿童进行常规自闭症筛查,发现并确诊了近40例自闭症儿童,患儿年龄最小的才1岁半,年龄最大的已经上小学。

  自闭症的特点是什么?医生介绍,多数患儿语言发育落后或倒退,部分患儿具备语言能力,但语言内容单调,常表现为“鹦鹉学舌”,少数患儿语言过多,但总是滔滔不绝地讲自己感兴趣的话题;他们不同程度地缺乏与他人交往的兴趣,对父母的多数指令常常充耳不闻,对父母缺乏安全依恋或表现为延迟依恋;他们总是一个人,不愿意或不懂得如何与小朋友一起玩,不能参加合作性游戏,不懂也很难学会和遵循一般社会规则;他们通常对玩具、动画片等正常儿童感兴趣的事物不感兴趣,但却会对某些特别的物件或活动表现出极大的兴趣;他们还很“固执”,某些事一定要反复去做,如某样东西一定要放在什么地方,反复画同一幅画或写某几个字等。

  虽然孤独症难以治愈,但医生表示经早期干预后效果更好。

 

 

 

 

 

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